Where have all the business Schools gone?
(octobre 2011)
Ce texte a été publié par Thomas Durand et Stéphanie Dameron dans le British Journal of Management à l’occasion du numéro associé au 25eme anniversaire de la British Academy of Management.
Il reprend en avant-première l’introduction d’un ouvrage à paraître en décembre 2011 « Redesigning Management Education and Research – Challenging proposals from European Scholars », édité par Stéphanie Dameron et Thomas Durand, chez Edward Elgar Publisher. L'idée d'un tel ouvrage avait été lancée au cours d’un séminaire d’été de la SFM : les principales contributions sont inspirées de nos débats et proviennent pour l’essentiel de membres actifs de la SFM .
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Comment gérer et réguler les cas de plagiat dans la communauté académique?
(réunion du 16 mars 2010)
Dans un monde de la recherche où la pression à la publication se fait de plus en plus intense, où les échanges et la circulation des papiers sont de plus en plus nourris, où les moteurs de recherche favorise de plus en plus le traçage des références, nous sommes de plus en plus souvent confrontés à des cas de plagiat de tous types : dans les articles soumis à des revues, dans des communications, dans des thèses. Ces cas de plagiat sont source de souffrance pour les plagiés, qui éprouvent souvent le plus grand mal à voir reconnaître leur contribution, mais aussi parfois pour les plagieurs, qui peuvent se voir clouer au pilori faute de savoir reconnaître leurs erreurs. En l’absence d’instances de médiation reconnues l’expérience montre que la communauté académique se trouve le plus souvent fort démunie pour traiter la situation quand de tels cas émergent : qui peut les traiter, dans quel cadre, avec quel légitimité, avec quelle force d’intervention ?
Nos intervenants invités seront Michèle Bergadaa , professeur de communication et marketing à l'Université de Genève et  Pierre-Jean Benghozi,  Directeur de recherche CNRS au Centre de recherche en gestion de l'École polytechnique
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Structuration institutionnelle du champ des Sciences de Gestion

Le rapport du groupe de travail sur les sciences de gestion – DGES
L'organisation actuelle du pilotage des universités a atteint les limites de la régulation par le sommet. Il y a une grande asymétrie d'information entre le régulateur, la DGES, et les acteurs, les établissements d'enseignement supérieur, au bénéfice de ces derniers. L'incohérence des messages qui remontent d'une multitude d'interlocuteurs (directeurs d'IAE ou d'UFR, responsables de diplômes, d'équipes de recherche, etc. sans parler des écoles consulaires et privées), qui ne se concertent pas, ne contribue pas à l'émergence d'une politique claire de l'enseignement supérieur dans le domaine de la gestion. Il faut un diagnostic, des valeurs et des projets partagés et relayés par notre communauté scientifique. L'objectif principal du groupe de travail a été de faire très rapidement des propositions au Directeur général de l'enseignement supérieur.
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Quelques postures pour préparer l'avenir
Réaction au rapport du groupe de travail sur les sciences de gestion par Jean-Claude Thoenig.
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Place et structure des sciences de gestion
Sur la gouvernance d’un champ scientifique et technique : application au champ « gestion-management » en France par Roland Perez
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Pour une intervention des sciences de gestion dans le débat public par Pierre Louart
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Les accréditations des organismes du supérieur (Equis, AACSB...)
Invité : Eric Cornuel, Directeur général de l'EFMD
Ont été discutés les accréditations et, plus largement, le rôle de l'EFMD pour contribuer à relever, au niveau européen, les défis auxquels nous sommes confrontés
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 Recherche et Publication

"Rouvrir le débat Rigueur – Pertinence de la recherche" (session du 18 novembre 2008)
Pour préparer cette session, le rapport de l'AACSB sur l'impact de la recherche
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L’édition d’ouvrages en sciences de gestion (séance du 30 avril 2007)
L’initiative de la séance de la SFM consacrée à l’édition scientifique d’ouvrages de gestion tient à un constat partagé. La plupart des enseignants chercheurs nous sont régulièrement confrontés, comme auteur ou directeur de collections, à des relations avec les éditeurs et il partagent, tout aussi régulièrement, des interrogations communes. Il paraissait donc important, dans le cadre de la SFM, de partager ces expériences etc ...
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Les revues des Sciences de Gestion
Le monde académique est aujourd'hui entièrement concerné par les revues, soit au titre d'auteur, soit au titre d'évaluateur ou encore d'éditeur. Ceci est visible au travers de plusieurs éléments, à commencer par les remous causés par le classement de PJB et la multiplication des initiatives de création de revues, ce qui revient de fait à poser la question des enjeux de publication dans la carrière académique et scientifique.
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"Pourquoi les chercheurs en gestion n'interviennent pas - ou peu - dans le débat public?"
Un (excellent) papier de notre collègue Romain Laufer; il a servi d'exposé introductif à l'atelier de la journée FNEGE du 9 novembre 2006 à l'EM Lyon, sur le thème "Pourquoi les chercheurs en gestion n'interviennent pas - ou peu - dans le débat public?
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